L’objectif des portes ouvertes de l’Institution Sainte Marie à La Seyne/mer est de faire connaître l’établissement tel qu’il est et non tel que l’on pense qu’il est !
Qui mieux que les élèves pour en parler !
l’Accueil
Clothilde : « Je suis en classe EIP (enfant intellectuellement précoce), on a des professeurs spécialisés avec d’autres méthodes pour qu’on puisse apprendre. Je trouve que c’est un avantage d’être avec d’autres EIP, car ça aide à l’apprentissage. C’est vrai que lorsqu’on arrive en 6e, on n’est pas très serein, car c’est tout nouveau, mais de suite les professeurs nous ont bien expliqué comment cela allait se passer et c’est vrai que c’était cool, car après le 1er jour, je suis sortie super sereine. »
Mathilde : « Quand je suis arrivé, on m’a de suite très bien accueilli. On a visité tout le collège en juin ce qui nous a permis de nous y habituer avant la rentrée des classes. On fait également une journée avec tous les 6e et professeurs afin d’apprendre à mieux se connaître. Le premier défi des profs, c’est qu’on acquière la confiance en soi, du coup, c’est vraiment bien.
Pour les éducateurs, c’est pareil, ils nous aident énormément au quotidien quand on a des difficultés en cours, mais aussi, quand on se sent mal, ils discutent avec nous et c’est comme le dit Mme Giudici (responsable des 5e) c’est un peu comme une famille parce qu’on s’entraide tous. »
Spécialité HLP Humanité Littérature Philosophie
Andréa : « La spécialité HLP (Humanité, littérature et philosophie) a enrichi ma culture générale et m’a permis de mieux m’exprimer à l’oral devant un public notamment, grâce au cours de théâtre, mais aussi par le concours de l’éloquence. En effet, les cours de théâtre ça permet de prendre de l’assurance et une aisance à l’oral, mais surtout qu’on en trouve du plaisir.
Quant à la philosophie, elle m’a permis de réfléchir à des sujets de société, à des questions plus existentielles en développant mon esprit critique. À présent, j’ai le réflexe de ne pas prendre pour argent comptant tout ce qu’on peut lire dans les médias. »
EIP (Enfant Intellectuellement Précoce)
Amandine, élève de terminale « Je suis aux maristes depuis la 6e, j’ai commencé en classe EIP, cette classe, c’est vraiment super, on est un bon groupe et c’est vrai qu’on partage des moments forts pendant 4 ans. Aussi le fait d’être dans une même classe pendant 4 ans ça consolide vraiment les liens, c’est un truc de « Ouf ». De plus, on a des professeurs très à l’écoute et c’est hyper bien. Oui, je peux dire que la classe précoce, c’est vraiment intéressant. »
l’Accompagnement
Andréa, élève de terminale : « Au niveau collectif, j’ai pu constater une véritable transformation de l’établissement avec l’ouverture sur la ville ce qui a modernisé son image, mais également les aménagements paysagers qui amènent une amélioration de notre cadre de vie. Au niveau personnel, depuis mon arrivée en 6e, je me sens de plus en plus de faire partie d’une famille réunie autour de certaines valeurs et d’une philosophie de vie qui m’a fait grandir et qui continue de me faire grandir ; et je peux dire que mon passage à Sainte-Marie, aura un impact sur ma vie autant personnellement que professionnellement. Je pense d’ailleurs que tous les élèves qui ont été à Sainte-Marie que ce soit le temps d’une année ou comme moi de la 6e à la terminale ont été impactés par ses valeurs qu’on reçoit chaque jour et qui nous forgent pour notre avenir. Oui, grâce aux professeurs, je suis heureux d’avoir reçu toutes ses valeurs chrétiennes du partage. »
L’OUVERTURE
Concours académiques des olympiades de biologie
Andréa « J’ai participé aux olympiades de biologie où il fallait présenter un projet dont le sujet était « les sciences biologiques au service de l’humanité ». Mon groupe a choisi de la faire sur le
bio-mimétisme. Cette olympiade m’a permis, d’utiliser l’intelligence collective au service et au bénéfice d’un projet innovant. Cet esprit d’équipe nous a amenés à la victoire où nous avons terminé 1er du concours.»
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Institution Saint-Marie une veille institution tournée vers l’avenir
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